摘要
随着现代信息技术的发展,多媒体被普遍应用于教学中,使得课堂教学发生了巨大的变化。课件也成为教师进行教学的重要手段,在教学中发挥着越来越重要的作用。然而就目前小学语文教学中课件使用的现状来看,教师在课件的使用上依然存在着许多不可忽视的问题。以解放路第三小学为例,通过发放教师问卷结合相关访谈以及具体教学案例,了解小学语文教学中多媒体课件使用的现状,找出其中存在的问题,针对问题提出一些切实可行的策略。
出处
《基础教育研究》
2017年第9期55-58,62,共5页
Basic Education Research
基金
运城学院教学改革项目"小学教育专业教育实习环节质量标准"(项目编号:JG201625)的研究成果