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打造智美教育课堂 促进学校内涵发展
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摘要
文章阐述了走“进”课堂教学,实践智美有效教学;走“入”教师队伍,打造和谐高效团队;走“近”学生群体,促进全面发展创新;走“活”教研科研,丰润智美教育理念;走“动”地方文化,实现校本课程建设等诸方面依托课堂打造智美教育,促进学校内涵发展。
作者
王瑞琳
机构地区
青铜峡市第五小学
出处
《宁夏教育》
2017年第6期33-34,共2页
Ningxia Education
关键词
智美教育
实践智美
内涵发展
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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