九年级思想品德课堂教学情境设计的有效策略——以《在旋转的世界舞台上》课堂教学为例

课堂教学情境的设计要与不同的教学目标相适应，要与学生的认知水平相适应，要有来自学生对生活和社会的深刻体验，要有利于学生情感、态度和价值观目标的达成。教师只有通过有效的教学情境引领教学过程，才能激发学生的学习热情，才能提高课堂教学实效。