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立足方法 巧妙识字

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摘要 芳草明师——张宝荣张老师坚持在真实、朴实、扎实的课堂中根植美好,培养习惯,激发兴趣,启迪智慧,让学生能读好书、说好话、写好字,提高语文素养。识字教学的方法多种多样,无论哪种方法,都应立足于启发并引导学生建立字的音形义之间科学、系统的联系这一基点之上,紧紧抓住表意文字是因义构形这一核心问题来教学。
作者 张宝荣
出处 《北京教育(普教版)》 2017年第6期55-56,共2页 Beijing Education
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