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教师教育资源:教师专业发展的守护者

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摘要教师教育资源的构成与形成教师教育资源是一个综合、多元、多层次、复杂的构建体系,包括教育理论、知识、技能、经验、管理、法律与法规、师德教育等,是伴随着教育实践的不断积累、扩展、丰富而形成的资源系统。教师教育资源的形成既是社会实践发展的要求,也是专业理论支撑和推动的结果,

作者杨虎

机构地区北京大学继续教育学院

出处《北京教育（普教版）》 2017年第6期67-68,共2页 Beijing Education

关键词专业思想教育理论师德教育教育实践教育资源建设需求特征活动设计任务设计专业引领立德树人

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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2017年第6期

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