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中小学教师培训资源建设要坚持四个原则

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摘要第一，以师为本。为什么要建设中小学教师培训资源？最终是为了教师的用。使用这些资源，支持教师提升教育教学和教研能力，服务于教育质量的整体提升。以教师的需要和发展为本，是教师培训资源研发的第一准则。第二，实践取向。三位在报告中谈到的任务驱动、问题解决，

作者魏振水

机构地区高等教育出版社教师教育出版事业部

出处《北京教育（普教版）》 2017年第6期69-69,共1页 Beijing Education

关键词中小学教师培训资源建设以师为本教研能力教育教学教育质量发展为本实践取向

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2017年第6期

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