摘要
在生活中,＂语言＂是我们沟通的工具,交往是语言运用的平台,重视幼儿交往能力培养,已成为学前教育的共识。幼儿的语言运用能力是在实际情境中养成的,那么,家长、学校和教师如何依此进行幼儿的语言运用能力的培养呢？为家长提供必要的育儿知识,了解幼儿语言运用的重要性。通过亲子知识讲座,让家长意识到＂语言是交流和思维的工具,幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期＂。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,
基金
2015年度北京市“十二五”教育科学规划一般课题《支持幼儿语言运用能力发展策略的研究》(课题编号DCB15156)部分研究成果
