在《经济生活》教学中培养理性精神

目前,学生的核心素养已成为热门话题。本文分析了培养学生理性精神的必要性,介绍了培养学生理性精神的主要内容和基本途径,提出了培养学生的理性消费观念、就业观念、理财观念、致富观念、产销观念,引导学生做一名理智的消费者、求职者、投资者、致富者、经营者。