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续谈立体构成教学中习作过程指导的重要性
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摘要
在"谈立体构成教学中习作过程指导的重要性"一文中,论述了基本的四个方面的问题,本文将从另外四个方面——"传授制作技巧,讲述方法原理;考虑整体效果,设计局部形体;挖掘潜在能力,促使超常发挥;应用所学形式,尝试表现感觉",续谈我国高校艺术设计类专业课程教学中,教师指导学生习作这一环节的重要性。同时,选用立体构成课程中,教师指导学生设计的优秀习作,为本论题引入了直观、形象、具体的实例。
作者
冯建基
机构地区
西北师范大学美术学院
出处
《中国包装》
2017年第6期58-63,共6页
China Packaging
关键词
立体构成
教学
习作过程
指导
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
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