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任职教育院校推进党的创新理论“三进入”应把握的几个关键点 被引量:1

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摘要 军队任职教育院校做好党的创新理论"三进入"工作,必须突出研究,实现教学与研究互相促进、良性循环;注重形式,实现多种形式齐头并进、共同推动;重视队伍,切实打牢"三进入"工作能力基础,从而为强军目标实现提供坚强的人才支撑和保证。
作者 董鸿波
机构地区 装备学院
出处 《继续教育》 2017年第6期17-19,共3页 Continuing Education
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献13

  • 1曹阳,王芳芳.搞好十八大精神“三进入”必须端正“三风”[J].军队政工理论研究,2013,14(1):102-103. 被引量:2
  • 2列宁全集:第36卷[M].北京:人民出版社,1959.
  • 3马克思恩格斯选集:第1卷[M].2版.北京:人民出版社,1995.
  • 4[法]雅克·德里达.《马克思的幽灵》,中国人民大学出版社2008年版第14页.
  • 5[美]乔恩·埃尔斯特.《理解马克思》,中国人民大学出版社2008年版第4页.
  • 6.马克思恩格斯选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1995..
  • 7.《马克思恩格斯选集》第2版第1卷[M].,.第59页.
  • 8.《马克思恩格斯选集》第2版第2卷[M].,..
  • 9.《马克思恩格斯选集》第2版第4卷[M].,..
  • 10《辩证理性批判》.安徽文艺出版社,1998,第28页.

共引文献27

同被引文献4

引证文献1

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