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浅谈如何提升职业教育教材编辑的初审能力 被引量:1

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摘要 本文针对当前职业教育教材编辑初审书稿时存在的问题,从继续教育的角度提出了一些解决办法,从而提升编辑的初审能力,进而提高编辑的出版效率。
作者 王彦
出处 《继续教育》 2017年第6期62-63,共2页 Continuing Education
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参考文献9

二级参考文献36

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