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校企深度融合的计算机应用型人才培养模式探索 被引量:19

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摘要 针对应用型高校计算机人才培养过程中校企合作稳定性差、深度和广度不够的问题,分析计算机专业校企协同育人机制形成的关键因素,提出打造多层次、多渠道、多元化的校企合作方式,提升人才的工程实践能力和创新创业能力,构建校企深度融合的计算机应用型人才培养模式。
出处 《计算机教育》 2017年第6期14-16,共3页 Computer Education
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