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基于OBE的Java程序设计课程教学改革 被引量:35

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摘要 分析Java课程的特点及目前教学中存在的问题,提出将OBE教育理念引入Java程序设计课程,变以教学内容驱动为学习结果驱动,即引入"学习结果—教学内容设计—评价体系"的新教学模式,并从课堂教学、实践环节教学和教学评价3方面具体阐述改革过程,以进一步提高Java程序设计课程的教学质量和人才培养质量。
出处 《计算机教育》 2017年第6期95-99,共5页 Computer Education
基金 安徽省级质量工程项目(2015zy003) 2015年教育部校企合作专业综合改革项目(微软)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献48

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共引文献2145

同被引文献174

引证文献35

二级引证文献122

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