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学习与实践邓小平的素质教育观
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摘要
邓小平的素质教育观是邓小平教育思想的重要组成部分 ,是指导我国教育改革和发展的科学指南 ,是实现素质教育的灵魂。本文从实施素质教育的出发点、方向、任务、灵魂、中心工作几方面来阐述邓小平系统、完整的素质教育观 ,旨在深入学习和实践邓小平的素质教育观 ,从而更好地全面推进素质教育 ,使素质教育落到实处 ,最终获得成功。
作者
李天凤
机构地区
云南师范大学
出处
《山东省青年管理干部学院学报(青年工作论坛)》
2002年第4期20-22,共3页
关键词
邓小平
素质教育
实施
学习
实践
分类号
D641 [政治法律—中外政治制度]
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山东省青年管理干部学院学报(青年工作论坛)
2002年 第4期
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