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微而有效的高三地理二轮复习策略 被引量:2

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摘要 为使高三地理二轮复习的课堂有效,通过"时事热点微点评、知识框架微总结、典型题目微思路、习题训练微感悟"这四个方面进行课堂环节的"微"尝试,"激趣"课堂、构建框架、厘清思路、感悟技巧,并由此提高学生运用知识、处理信息和解题的能力。
作者 卢钢
出处 《地理教学》 2017年第11期44-47,55,共5页 Geography Teaching
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引证文献2

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