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地方理工科院校英语专业实践体系的生态构建

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摘要 本文从生态学视角,以湖南工学院为个案,从课程设置、教师和学生的角度分别分析实践教学中存在的种种问题,并提出英语专业实践体系的生态构建原则与实施途径。
作者 张睿思
出处 《英语广场(学术研究)》 2017年第7期61-62,77,共3页 English Square
基金 2016年湖南工学院教改项目(项目编号JY201629)的阶段性研究成果 2016年度衡阳市社会科学基金项目(项目编号2016D130)的阶段性研究成果
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