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新课程理念下的职教英语教学探索与研究 被引量:1

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摘要 分组教学法是按照学生的学习基础和能力,展开不同层次的训练,并对学习状况予以正确评价的一种科学的教学方法。该方法面向全体学生,满足中等职业学校不同层次学生的要求,从真正意义上做到了因材施教,是一种行之有效的教学方法。
出处 《英语广场(学术研究)》 2017年第7期132-133,共2页 English Square
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