Talk Show在初中英语口语教学中的尝试

脱口秀在英语口语教学中有着一定的意义,是学生即兴演讲和生动模拟的重要展示平台,对活化英语口语教学有着一定的推动、促进作用。围绕学生主体能动性激活,注重从自我表现的角度引导学生多模拟、多创新、多互动,引导其在深入协作中相互学习探究,更利于激发学生学习的主动性和创造激情,满足他们多样化学习发展的需要。按照学生的不同理解感知,多给他们搭建自我展示的舞台,定能使得他们在和谐的学习环境中大胆探索,获得更多深度体验和深刻感知。