高中英语因材施教的实践探究

由于受语言环境和教学氛围的影响,英语教学进程并不理想。在新课程改革背景下,对高中英语教学提出新的教学策略,要求教师充分发挥因材施教的教学优势,促进学生个性化成长,培养高中生的英语学习习惯,提高学生英语知识运用能力和英语语言表达能力。