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上海市提升学校课程领导力行动研究(第二轮)项目综述
被引量:
1
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摘要
2015年启动的“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目(第二轮)”(以下简称“课程领导力项目(第二轮)”)是对第一轮项目的肯定和深化。2010年启动的第一轮课程领导力项目,经过项目学校、指导团队和总项目组的共同努力,项目学校课程领导意识和能力显著提升,获得上海市基础教育教学成果奖特等奖,国家级基础教育教学成果一等奖。下面对课程领导力项目(第二轮)分三部分进行阐述。
作者
金京泽
机构地区
上海市教育委员会教学研究室
出处
《现代教学》
2017年第13期9-10,共2页
Modern Teaching
关键词
课程领导力
学校课程
行动研究
上海市
教学成果奖
综述
基础教育
2010年
分类号
G627.3 [文化科学—教育学]
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现代教学
2017年 第13期
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