对区域环境教育课程资源开发和运用的探索

长宁区推进环境教育已有三十多年的历史，成立了以三位资深特级教师领衔的“环境教育工作室”，基本形成了区域统筹规划、学校支持、教师实施的良好局面。近年来，长宁环境教育致力于跨学科高水平师资队伍的培养，将课程资源的开发和运用作为提升环境教育教师课程领导力和综合素养的重要途径。