摘要
“经纬乐园”课程着眼于学生创新意识和实践能力的培养,民族精神的传承和国际视野的拓展,充分重视校内外课程资源的开发利用,着力拓展学生的学习时间和空间,倡导多样的学习方式,鼓励学生自主学习、合作交流、积极探究。以上这些内容都是与“中国学生发展核心素养”的相关精神高度契合的。培养兼具六大核心素养的全人是教育的终极目标,但是从以往的课程设置来看,很少有一门课程能够集中、全面地培育以上六大核心素养,传统的基础课程偏重于知识和概念,在一定程度上忽视了对于学生鉴赏、阅读、观测、实验、考察等体验性学习方式的要求。因此,开发一门综合性的“经纬乐园”课程,培育学生六大核心素养是十分必要的。
出处
《现代教学》
2017年第13期93-94,共2页
Modern Teaching