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高职院校科教融合的理论发展与路径选择 被引量:10

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摘要 科教融合是高职院校实施创新驱动发展战略的必然举措。结合国内外科教融合理论的研究情况,立足新的时代背景,扩展了科教融合理论的外延;从政府、教育主管部门、学校、教师等层面,提出了实现科教融合的路径:政府搭建产学研一体化的科教融合平台;教育主管部门构建激励资源互享的科教融合机制;高职院校建立创新型技能人才培养的科教融合体系;教师培养应用技术开发与传播的科教融合能力。
作者 龚娜
出处 《教育与职业》 北大核心 2017年第12期54-57,共4页 Education and Vocation
基金 2017年重庆青年职业技术学院科研重点项目"高职酒店管理专业校企文化对接策略研究"的阶段性成果。(课题编号:CQY2016JXZ01)
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参考文献6

二级参考文献80

共引文献202

同被引文献41

引证文献10

二级引证文献30

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