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例谈英语教学中的文本创构

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摘要 文本创构是学生创造性的英语学习活动.课堂教学中,教师应根据学生的认知特点和英语文本的特质,引导学生在依托英语教材的基础上对文本进行创构,让英语教材在师生创造性的开发中得以增值,使英语教学焕发出生命的活力.
作者 刘艾丽
机构地区 江苏海安县南莫镇中心小学
出处 《小学教学参考（综合版）》 2017年第6期50-50,共1页 Reference for Elementary Teaching
关键词 英语教学 文本创构 教学价值
分类号 G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考（综合版）
2017年 第6期

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