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谈英语个性化作业设计 被引量:1

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摘要 作业是课堂教学的延伸和补充,能够巩固所学,提高技能的熟练度.课堂教学中,教师布置的作业要适合学生的特点,满足学生的需求,开发学生的思维,改变以往的抄记模式,布置个性化作业,促使学生共同进步.
作者 尚红玲
出处 《小学教学参考(综合版)》 2017年第6期56-56,共1页 Reference for Elementary Teaching
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1教育部.义务教育英语课程标准(2011年版)[M].北京师范大学出版社,2012.
  • 2姚便芳;袁小平;陈光珍.有效评价:作业设计与测试命题[M]天津:天津教育出版社,2011.
  • 3徐敏.小学生英语作业的个性化[J]中小学英语教学与研究,2002(09).
  • 4林立;王松美.课程标准案例武导读与学习内容要点[M]长春:东北师范大学出版社,2012.
  • 5国家教育部.英语课程标准[M]北京:北京师范大学出版社,2011.

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同被引文献1

引证文献1

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