探析音乐课堂民族文化渗透的途径

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摘要在悠久的历史文化中,中华民族孕育了丰富的民族文化,民族文化由音乐呈现出独特的魅力.因此,为了让学生多角度地探究民族文化,教师应在教学中融入多元民族文化成分,通过呈现民族乐器,帮助学生初步建立音乐认知;展示民族歌曲,促使学生养成音乐情怀;融入民族戏曲,引导学生构建音乐品质,让学生在音乐学习中感受民族文化的多彩韵味.

作者单迎娣

机构地区江苏射阳县明达双语小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2017年第6期68-68,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词民族文化渗透呈现乐器展示歌曲融入戏曲

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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