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谈设疑导入法在科学教学中的运用技巧

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摘要 课堂导入是一节课成功的关键,设疑导入法是课堂导入时常用的导入方法之一.因此,教师从情境设疑、实验设疑、生活设疑三个方面探讨了科学课堂运用设疑导入的技巧,有效激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而更好地引导学生参与课堂学习.
作者 李小海
机构地区 重庆酉阳县教委教科所
出处 《小学教学参考（综合版）》 2017年第6期77-77,共1页 Reference for Elementary Teaching
关键词 小学科学 设疑导入法 情境 实验 生活
分类号 G623.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
小学教学参考（综合版）
2017年 第6期

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