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利用“破窗效应”强化养成教育

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摘要学校教育是教育的重要组成部分,是当前教育中不可或缺的教育方式,它是人类传承文明成果的一种方式和途径.学校的德育工作,一定要以养成教育贯穿始终,利用破窗理论,采用防--堵--杜,把事情消灭在萌芽状态,做到干净彻底,长抓不懈,让学生形成好习惯,有所收获,使其终身受益.

作者熊有勋

机构地区云南威信县扎西小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2017年第6期92-93,共2页 Reference for Elementary Teaching

关键词破窗效应破窗理论习惯养成教育大众心理

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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小学教学参考（综合版）

2017年第6期

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