“一带一路”背景下汉语志愿者教师的跨文化沟通能力的培养

习近平主席的"一带一路"战略构想提出以来,沿线国家积极响应,主动对接。为了帮助更多外国人学习汉语,国家汉办力争做到全面覆盖"一带一路"国家。然而,沿线涉及国家众多,在历史、语言、文字、宗教和体制等方面差异巨大。要把中国语言、文化更有效地传播出去,跨文化沟通能力成为汉语志愿者教师必须具备的能力之一。分析当前培养汉语志愿者教师跨文化沟通能力的现状与问题,可探究切实可行的培养方式和途径。