项目教学法在高职汽车维修专业中的应用研究

随着高职教学改革的不断深入,在汽车维修专业中实施项目教学法,以项目为教学载体,突显学生作为教学活动的主体地位,激发了学生自主探究问题的兴趣,培养了学生小组合作学习意识。同时,理论与实践的有机融合,锻炼了学生的实践动手能力与专业技能,进一步提高了高职课堂教学效果。