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浅析历史教学中的虚拟情境创设——以必修一《太平天国运动》为例
被引量:
3
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摘要
新课改以来,一线历史教师都在摸索适合历史学科特点的教学手段,而虚拟情境教学法是新课程改革背景下兴起的一种新型的教学方法,它在突破教学重难点、提高学生的兴趣和参与度方面发挥了重要作用。但同时,也饱受争议。
作者
韩盼
机构地区
河北师范大学附属民族学院
出处
《学周刊》
2017年第21期45-46,共2页
Learning Weekly
关键词
虚拟情境
教学法
创设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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