类比推理在高中数学教学实践中的应用研究被引量：17

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摘要高中数学学科包括很多抽象的定理和知识,在教学过程中,教师需要借助科学的教学方法以及数学思维,提高学生解题能力、分析能力、逻辑思维能力,以此提高学生对知识的理解消化效率,保障高中数学教学的有效性。类比推理,是比较常见的解题方法,也是一种数学思维方式。

作者陈安学

机构地区贵州省望谟县第二中学

出处《学周刊》 2017年第21期49-50,共2页 Learning Weekly

关键词类比推理高中数学实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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