让阅读彰显教学活力——小学语文阅读教学的合理运用分析

新的高考制度的改革,彰显了得语文者得高考,得阅读者得语文的时代理念,也印证了阅读在学生的整个学习阶段具有举足轻重的作用。小学是培养学生阅读习惯的初始阶段,小学生的阅读直接影响着未来的学习。结合教学实践,从精读教学、读练同行等方面加以分析,可以提高语文阅读教学的水平和学生的语文素养。