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小学班主任管理工作的方式探索
被引量:
3
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摘要
班主任要真正关心学生,感受学生的心理变化,让学生感受到教师的关怀。只有这样,才能使学生在积极思想的引导下健康成长。只有不断完善班主任的管理工作,表现出其特有的艺术性和人文性,才能够使教学效率得到最大限度的提高。
作者
杨超
机构地区
山东省临邑县实验小学
出处
《学周刊》
2017年第21期171-172,共2页
Learning Weekly
关键词
班级氛围
班级管理
微信群
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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