借鉴陶行知健康教育思想培养学生终身体育意识和能力

《课程标准》的颁布使我国的中小学体育课程改革进入一个崭新的阶段。体育课程标准所倡导的“坚持‘健康第一’的指导思想”“激发运动兴趣，培养学生终身体育意识”“以学生发展为中心，重视学生的主体地位”“关注个体差异，确保每个学生受益”等课程改革理念就像一阵凉爽的清风吹散体育教育者心中的迷雾。然而具体如何贯彻落实却成为一线教师的难题．文章借鉴陶行知的健康教育思想，谈谈如何贯彻落实中小学体育课程改革一些做法。