西安G大学公共英语学情与教情的调查分析

本文借鉴了NSSE China测评工具,设计了适用于高校学生公共英语学习投入测评的调查问卷和访谈问题,调查涉及学生英语学习状况、教师教学的评价、院校提供英语教学支持性服务的评估等方面,通过调查发现学生英语学习兴趣尚可,学习重视程度颇高,对英语教学效果满意度高,对学校提供的英语教学支持性服务也持肯定态度。存在的主要问题有英语学习投入严重不足,英语学习目的性不强,对学校提供的英语学习资源和课外活动满意程度比较低。