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谈探究式教学方法在高校生物学科教学中的应用被引量：7

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摘要探究式教学法在高校生物学科教学改革中有着特殊的优势,但当前在生物课堂教学中还存在缺乏成功案例、没有研究氛围、教学传统影响和观念滞后等问题.探讨运用问题解决、案例研究、课题研究、项目研究、独立探究等具体的探究式教学模式,以提高高校生物学科的课堂教学质量.

作者丁正峰陈建琴

机构地区江苏第二师范学院生命科学与化学化工学院

出处《江苏第二师范学院学报》 2017年第6期60-63,共4页 Journal of Jiangsu Second Normal University

关键词高校生物探究式教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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江苏第二师范学院学报

2017年第6期

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