全民健身背景下社会体育专业学生教育实习的现状与对策研究

社会体育专业学生是未来全民健身活动指导与管理的主要参与者,其人才质量的规格将直接影响全民健身的推进.教育实习是学生从学校到社会的过渡阶段,是理论与实践相互融合的关键环节;在以往实习过程中,在实习地点、实习资源等方面的选择上通常与体育教育专业混为一谈,难以做到有效的区分.就当前社会体育专业实习过程中出现的相关问题进行分析,并提出合理化的建议.