摘要
2013年,茶陵县申报创建“湖南省现代教育技术实验县”“区域内整体推进三通工程奖补资金县”,自此网络联校计划开始实施。最初我们是通过县城优质窗口学校对接偏远乡镇薄弱学校,力求通过网络联校方式达成县内优质资源共享、促进教育均衡的目的,但由于作息时间、生源基础、信息化环境等条件的限制,效果欠佳。自2014年起,我们立足乡镇中心小学,申报成为“湖南省网络联校试点县”,探索以乡镇中心小学带动辖区内教学点的方式实施网络联校,几年下来,通过基于我县村校点多面广、信息化基础薄弱、优质资源短缺等现状的实践探索,取得了初步成效,其中三所乡镇中心小学的实施模式相继成功申报为“湖南省创新应用网络联校示范校”。