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翻转课堂的特征、优势及其本土化摸索

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摘要 随着现代教育技术的发展,传统课堂教学模式正在接受新的冲击与挑战。翻转课堂强调以学生为中心构建课堂,成为当前教学模式改革的热点。浏阳市第一中学的教学实践与探索,证明了翻转课堂的优势及其本土化的可行性,提示建立适合中国教育环境的“中国版翻转课堂”的一些对策。
作者 贺润华
机构地区 浏阳市第一中学
出处 《发明与创新(初中生)》 2017年第4期39-43,共5页
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