同频教育:凝聚幼儿成长的“最大公约数”

同频教育,即以幼儿身心发展规律为统一频率,通过定频、调频,达到幼儿园、家庭、社区等教育各方力量的同频共振,形成集聚教育合力的学前教育共同体,实现师生、家园、社区的和谐共育,凝聚幼儿成长的＂最大公约数＂。如何统一教育导向、达成教育共识,从而产生教育合力？岳麓幼儿教育集团第六幼儿园（以下简称＂六幼＂）在办园中探索运用同频教育方法,变教育分力为合力,实现了＂1＋1＋1〉3＂的教育效果。