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让信息技术课生动有趣
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摘要
在信息技术课上,我们经常会看到这样的现象:老师在课堂上讲得唾沫横飞,学生却躲在显示器后面交头接耳、讲小话。个别学生一到机房就玩游戏,告诫他不要玩,他嘴里答应得好好的,可老师一离开,又玩了起来。有部分学生什么都不愿做,就趴在桌子上睡觉,问他们为什么不完成作业,有的说无聊,有的说不会做。可见,初中信息技术课的内容很简单,但要上好这门课程却很难。要上好信息技术课,必须运用能使学生容易接受的教学方式,使枯燥的课堂变得生动有趣,同时要让学生学会运用计算机这一学习工具,促进其他学科的发展。
作者
陈训满
机构地区
汉寿县聂家桥乡中学
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2017年第6期61-61,共1页
关键词
信息技术课
个别学生
教学方式
学习工具
其他学科
显示器
计算机
课堂
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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湖南教育(下旬)(C)
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