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任务驱动型材料作文“共同记忆”导写

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摘要 文题 阅读下面的文字,根据要求作文。 不同的交往,会形成不同的“共同记忆”。角色不同,“共同记忆”的意义便不相同。
作者 程必荣
出处 《作文与考试(高中版)》 2017年第19期62-64,共3页

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