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尊重自由 支持生长——为机关三幼幼儿的未来做准备
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摘要
怎样的户外课程能够激发幼儿主动学习探究的兴趣,点燃幼儿的好奇与热情,释放幼儿的手脚,让幼儿们投身到最亲近的大自然中去探索呢?我大胆创新户外课程活动,产生了很多很有意义的故事。
作者
刁果
王潇潇
唐丽君
机构地区
四川省成都市金牛区机关三幼
出处
《未来教育家》
2017年第5期27-28,共2页
Future Educationalists Magazine
关键词
幼儿
自由
机关
生长
主动学习
大自然
课程
户外
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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