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一道“木板滑块”问题的三种解法比较

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摘要通过一道木板滑块问题的三种解法，讨论牛顿定律、动量能量和折合质量方法在中学物体解题中的应用．

作者李永乐

机构地区中国人民大学附属中学

出处《中学物理》 2017年第6期61-62,共2页

关键词木板滑块折合质量

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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2017年第6期

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