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探讨物理实验教学融合STEAM理念的几种方法 被引量：4

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摘要 把美国作为中国教育界的关注对象，研究其教育科研成果，促进中国的教育课程改革，是我国基础教育改革的途径之一．当前美国课程改革中，STEAM教育是其基础教育改革的重点．近些年的课程发展中，提出了不少可行性高、课程资源完整的解决方案．然而，这些解决方案仍然存在很多实践上的限制条件．笔者通过研究美国课程改革中运用的STEAM教育理念，并通过在物理实验教学中，不断实践与总结，探讨并提出了几种融合STEAM理念的方法．
作者 郑灶松
机构地区 广州外国语学校
出处 《物理通报》 2017年第7期64-67,共4页 Physics Bulletin
关键词 物理实验教学 STEAM理念 教育方法 总结实践
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献38

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同被引文献15

引证文献4

物理通报
2017年 第7期

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