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基于创新思维导向的物理校本课程开发初探 被引量:1

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摘要 基于创新思维导向,以物理校本课程开发为目的。本文以青阳中学物理校本课程开发为例,探索基于创新思维导向的课程开发的一般模式及步骤。
作者 邰银 雷光娟
机构地区 江阴市青阳中学
出处 《物理教学》 2017年第6期37-39,共3页 Physics Teaching
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