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基于创新思维导向的物理校本课程开发初探
被引量:
1
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摘要
基于创新思维导向,以物理校本课程开发为目的。本文以青阳中学物理校本课程开发为例,探索基于创新思维导向的课程开发的一般模式及步骤。
作者
邰银
雷光娟
机构地区
江阴市青阳中学
出处
《物理教学》
2017年第6期37-39,共3页
Physics Teaching
关键词
校本课程
创新思维
导向
课程开发
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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