微信平台对中青年糖尿病前期个体行为干预的作用

目的研究传统健康教育方式合并微信平台在中青年糖尿病前期人群中干预效果。方法选取120例研究对象,利用实验组和对照组比较的方式,采用描述性统计和相关性分析的方法,对微信平台等干预方式对中青年糖尿病前期个体行为干预的效果进行分析,在此基础上又对两者进行相关性分析。结果无论是空腹血糖值还是餐后两小时血糖值,实验B组、实验A组、对照组呈现递增趋势,这表明糖尿病前期的个体干预行为收到实效;是否有微信平台干预和参加过传统形式的健康教育,均与6个月后实验A与B组的空腹血糖浓度和餐后两小时血糖浓度表现出显著的负相关关系。结论对于处于糖尿病前期的中青年人群应用传统健康教育方式合并微信平台进行干预效具有重要意义,值得推荐。