期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学作文教学问题分析与对策
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文教学是语文教学的重要组成部分,是衡量语文教学质量的重要尺度。作文能力的高低,是衡量学生语文水平的重要依据,它不仅可以反映学生对语文基础知识掌握的情况,还是学生观察能力、认识能力、理解能力、审美能力的综合体现。随着新课标的颁布,课程改革的深入推进,作文教学也在改革创新。但目前的作文教学仍存在着一些问题,值得我们去思考,去改进。
作者
商镭
机构地区
吉林市昌邑区迎宾路小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2017年第2期5-5,共1页
关键词
教学问题
小学作文
学生观察能力
语文教学质量
作文教学
作文能力
语文水平
知识掌握
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李文科.
关于初中数学课程教学改革中的问题分析与对策探讨[J]
.数学学习与研究,2017,0(11):155-155.
被引量:1
赤峰学院学报(作文教学研究)
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部