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高中语文微写作教学略谈
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摘要
微写作融入高中语文课堂上可以锻炼他们用简练的语言清楚地表达写作的意图,也可以帮助高中生养成观察生活的习惯,锻炼他们的思维能力,激发他们写作的积极性。本文根据微写作的特点探讨了高中生微写作教学策略。
作者
谢桂珍
机构地区
江苏省泗阳中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2017年第2期10-10,共1页
关键词
高中语文
微写作教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2017年 第2期
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